开放教育《个人与团队管理》课程考核方案设计
赵海霞1,2
2011-05-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号31期号:05页码:18-19
摘要《个人与团队管理》课程考核方案设计充分考虑远程开放教育和成人在职学习特点,构建了"网络课程平台支撑的、以项目(任务)评价为重点、以双证书为目标"的课程考核体系,真正做到将课程考核嵌入学习过程,全面检测和评价学生的学习过程、学习行为和学习成果。
关键词开放教育 课程考核 电子学档 任务驱动 双证书
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88780
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东广播电视大学;
2.广东理工职业学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵海霞. 开放教育《个人与团队管理》课程考核方案设计[J]. 湖北广播电视大学学报,2011,31(05):18-19.
APA 赵海霞.(2011).开放教育《个人与团队管理》课程考核方案设计.湖北广播电视大学学报,31(05),18-19.
MLA 赵海霞."开放教育《个人与团队管理》课程考核方案设计".湖北广播电视大学学报 31.05(2011):18-19.
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