高职《物流信息技术》课程教学改革方案设计
赵珩君; 许路遥
2011-06-15
发表期刊当代职业教育
ISSN1674-9154
卷号No.18期号:06页码:21-24
摘要《物流信息技术》是物流管理专业的必修课程。作为物流管理专业的重要核心课程,《物流信息技术》课程的实践教学在职业教育中对于培养学生综合运用所学知识、技能和动手能力具有重要意义。为了突出高职教育中应用型人才的培养目标,提高学生分析问题、解决问题的能力和水平,应用项目教学,结合课程大纲要求及企业的岗位需求,形成了以项目驱动、交互模拟与案例讨论相结合的教学模式。新方案的实施有助于将素质教育落到实处,培养满足物流行业发展需求的技能型人才。
关键词物流信息技术 职业教育 教学改革
DOI10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2011.06.007
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88781
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵珩君,许路遥. 高职《物流信息技术》课程教学改革方案设计[J]. 当代职业教育,2011,No.18(06):21-24.
APA 赵珩君,&许路遥.(2011).高职《物流信息技术》课程教学改革方案设计.当代职业教育,No.18(06),21-24.
MLA 赵珩君,et al."高职《物流信息技术》课程教学改革方案设计".当代职业教育 No.18.06(2011):21-24.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[赵珩君]的文章
[许路遥]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[赵珩君]的文章
[许路遥]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[赵珩君]的文章
[许路遥]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
企业管理人员压力对工作绩效的影响研究
基于慕课的协同教学模式改革探索
客户价值细分有效性评价研究
多准则聚类在行为分析中的应用研究
简论网络教学与教师角色
开放大学教学管理制度的设计与探索
基于GMDH模型及模糊聚类的特征提取研究
面向客户行为分析的特征提取算法对比研究
基于MOOC平台的MPBL教学模式研究
基于“三创”理论的项目式课程教学改革与实践
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。