| 多媒体技术在开放教育普通话教学中的运用 |
| 赵君
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| 2011-09-25
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| 发表期刊 | 教育理论与实践
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| ISSN | 1004-633X
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| 卷号 | 31期号:27页码:46-47 |
| 摘要 | 传统的普通话教学采用讲练式教学模式,不能实践"以学员为主"的教学原则,缺乏真实的言语交际环境。依据自主学习理论,将多媒体技术应用于开放教育普通话教学中,通过优化教学挂图、实现多样化教案、延伸课堂教学、增加学员实训机会、激发学员学习兴趣等方式,可以带来全方位的信息刺激,提供逼真的言语交际环境,有效推动普通话学习的进程。 |
| 关键词 | 多媒体技术
开放教育
普通话教学
自主学习
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88793
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| 专题 | 国家开放大学河北分部
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| 作者单位 | 河北广播电视大学教学指导中心
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵君. 多媒体技术在开放教育普通话教学中的运用[J].
教育理论与实践,2011,31(27):46-47.
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| APA |
赵君.(2011).多媒体技术在开放教育普通话教学中的运用.教育理论与实践,31(27),46-47.
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| MLA |
赵君."多媒体技术在开放教育普通话教学中的运用".教育理论与实践 31.27(2011):46-47.
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