| 小组学习在《邓论》课程实践中的探索 |
| 赵小瑾; 朱
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| 2011-06-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | 13期号:02页码:87-89 |
| 摘要 | 中国特色社会主义理论,是马克思主义中国化的最新成果。认真组织好《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学工作,对于开放教育学生正确树立社会主义核心价值体系,坚定社会主义信念意义重大。小组学习是帮助学生掌握该理论的有效途径。 |
| 关键词 | 中国特色社会主义理论
课程
小组学习
探索
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/88837
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学现代服务与管理教学部
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵小瑾,朱. 小组学习在《邓论》课程实践中的探索[J].
陕西广播电视大学学报,2011,13(02):87-89.
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| APA |
赵小瑾,&朱.(2011).小组学习在《邓论》课程实践中的探索.陕西广播电视大学学报,13(02),87-89.
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| MLA |
赵小瑾,et al."小组学习在《邓论》课程实践中的探索".陕西广播电视大学学报 13.02(2011):87-89.
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