“计算机应用基础”课程教学模式的实践探索
赵旻1; 陈郑军1; 夏学会2
2010-10-25
发表期刊重庆广播电视大学学报
ISSN1008-6382
卷号22期号:05页码:13-15
摘要远程开放教育教学模式改革要体现在富有个性的课程教学模式改革上面。课题组在研究实践中遵循远程教学"开放、自主、灵活、互动"的原则,以学习者自主学习、教师讲练导学、小组协作专题学习和评价四个环节为核心,探索构建"计算机应用基础"课程教学模式,调查反馈的信息表明此项教改已取得初步成效。
关键词远程教学 课程教学模式 混合式学习 计算机应用基础
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语种中文
资助项目重庆广播电视大学教学改革项目(09YY0002)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89165
专题国家开放大学重庆分部
作者单位1.重庆广播电视大学远程教育导学中心;
2.重庆广播电视大学南川分校
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵旻,陈郑军,夏学会. “计算机应用基础”课程教学模式的实践探索[J]. 重庆广播电视大学学报,2010,22(05):13-15.
APA 赵旻,陈郑军,&夏学会.(2010).“计算机应用基础”课程教学模式的实践探索.重庆广播电视大学学报,22(05),13-15.
MLA 赵旻,et al."“计算机应用基础”课程教学模式的实践探索".重庆广播电视大学学报 22.05(2010):13-15.
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