| “现代控制理论”课程研究型教学实践与探讨 | |
| 李艳杰1; 于艳秋2 | |
| 2010-05-20 | |
| 发表期刊 | 中国电力教育
 |
| ISSN | 1007-0079 |
| 卷号 | No.166期号:15页码:53-54 |
| 摘要 | "现代控制理论"课程是一门理论性和实践性都很强的课程,目前在国内高校中主要面向本科高年级学生和硕士研究生。理论比较枯燥,难以理解。在课程教学改革实践中,引入研究型学习的理念,以小型控制课题为导向,引导学生自觉加深理论学习,依次完成控制系统建模、仿真、控制算法实现。培养了学生的创新能力、动手能力及课题研究能力,激发了学生的学习兴趣,教学效果较好。 |
| 关键词 | 现代控制理论 研究型教学 倒立摆 MATLAB |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2008年沈阳理工大学研究生教学改革基金项目;2007年、2009年沈阳理工大学教学改革项目的研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89202 |
| 专题 | 国家开放大学辽宁分部 |
| 作者单位 | 1.沈阳理工大学机械工程学院; 2.鞍山广播电视大学现代教育技术中心 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李艳杰,于艳秋. “现代控制理论”课程研究型教学实践与探讨[J]. 中国电力教育,2010,No.166(15):53-54. |
| APA | 李艳杰,&于艳秋.(2010).“现代控制理论”课程研究型教学实践与探讨.中国电力教育,No.166(15),53-54. |
| MLA | 李艳杰,et al."“现代控制理论”课程研究型教学实践与探讨".中国电力教育 No.166.15(2010):53-54. |
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