案例教学中的互动策略——现代行政法学课堂教学改革 | |
姜伟国 | |
2010-11-15 | |
发表期刊 | 黑龙江省政法管理干部学院学报
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ISSN | 1008-7966 |
卷号 | No.86期号:11页码:152-154 |
摘要 | 互动是现代行政法学案例教学中的灵魂,其对于建立行政法的学习情境、提高学生行政职业素养和实践能力、提升教师行政法教学水平具有独特的价值。现代行政法学案例教学中的互动策略是在课堂设计基础上的全过程互动,贯穿于课前、课堂和课后三个教学环节。因此,必须通过互动角色的塑造、互动情境的创造和远程互动方式的构造等为互动教学创造必要的条件,从而实现有效互动,提升行政法案例教学的水平。 |
关键词 | 互动策略 案例教学 行政法学 师生关系 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89454 |
专题 | 国家开放大学南京分部 |
作者单位 | 南京广播电视大学江宁分校 |
第一作者单位 | 国家开放大学南京分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 姜伟国. 案例教学中的互动策略——现代行政法学课堂教学改革[J]. 黑龙江省政法管理干部学院学报,2010,No.86(11):152-154. |
APA | 姜伟国.(2010).案例教学中的互动策略——现代行政法学课堂教学改革.黑龙江省政法管理干部学院学报,No.86(11),152-154. |
MLA | 姜伟国."案例教学中的互动策略——现代行政法学课堂教学改革".黑龙江省政法管理干部学院学报 No.86.11(2010):152-154. |
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