把握“导学”内涵、做好课程导学——以开放教育《会计信息系统》课程为例

	把握“导学”内涵、做好课程导学——以开放教育《会计信息系统》课程为例
	肖武德
	2010-03-15
发表期刊	甘肃广播电视大学学报
ISSN	1008-4630
卷号	20 期号:01 页码:86-88
摘要	开放教育中教学过程实质是导学;导学模式,既是教师教学理念的具体化,又是教师教学实践过程经验的一种系统概括。专业课程教学中的"导学"就是网上教学的重中之重。
关键词	开放教育转变观念导学网络
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89459
专题	国家开放大学甘肃分部
作者单位	甘肃广播电视大学定西分校
第一作者单位	国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位	国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式 GB/T 7714	肖武德. 把握“导学”内涵、做好课程导学——以开放教育《会计信息系统》课程为例[J]. 甘肃广播电视大学学报,2010,20(01):86-88.
APA	肖武德.(2010).把握“导学”内涵、做好课程导学——以开放教育《会计信息系统》课程为例.甘肃广播电视大学学报,20(01),86-88.
MLA	肖武德."把握“导学”内涵、做好课程导学——以开放教育《会计信息系统》课程为例".甘肃广播电视大学学报 20.01(2010):86-88.