| 从教学计划向专业规则转变谈教务管理网络化 | |
| 陈晓曦 | |
| 2010-08-01 | |
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7427 |
| 卷号 | 30期号:08页码:24 |
| 摘要 | 远程教育课程平台是为实现远程教育人才培养模式转变和教学改革的目标而构建的,相比过去刚性化、封闭式的教学计划模式,专业规则具有开放性、灵活性等特点。专业规则的开放性和灵活性决定了教务管理的网络化势在必行。新教务管理系统充分体现了网络管理的时效性、交互性和多元性等优势,为完全学分制和自主选课的实现打下了坚实的基础。 |
| 关键词 | 教学计划 专业规则 教务管理系统 网络化 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89699 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 广东广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈晓曦. 从教学计划向专业规则转变谈教务管理网络化[J]. 湖北广播电视大学学报,2010,30(08):24. |
| APA | 陈晓曦.(2010).从教学计划向专业规则转变谈教务管理网络化.湖北广播电视大学学报,30(08),24. |
| MLA | 陈晓曦."从教学计划向专业规则转变谈教务管理网络化".湖北广播电视大学学报 30.08(2010):24. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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