从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养
田妹华
2010-02-20
发表期刊职业时空
ISSN1672-8963
卷号6期号:02页码:94-95
摘要职业学校应紧扣"以生为本"的教育理念,依据学生生理、心理特点与成长、成才的规律,采用统筹兼顾的方法,由技能为本走向生命发展,达成学生职业素养的全面协调与可持续提升的目标。
关键词科学发展观 中职生 职业素养
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89704
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学常熟学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
田妹华. 从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养[J]. 职业时空,2010,6(02):94-95.
APA 田妹华.(2010).从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养.职业时空,6(02),94-95.
MLA 田妹华."从科学发展观的视角谈中职生职业素养的培养".职业时空 6.02(2010):94-95.
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