| 德国“双元制”职业教育师资培养模式及其启示 |
| 谢定生; 龙筱刚
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| 2010-09-01
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 30期号:09页码:18-20 |
| 摘要 | "双元制"职业教育制度是德国特有的并享誉全球的一种职业教育的模式,是一种特色鲜明的职教师资培养的方式,本文总结了德国"双元制"职教师资培养模式的主要做法和特点,并根据宁波的实际情况,提出了对策建议。 |
| 关键词 | 德国双元制
双师型教师
模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2010年宁波市教育规划课题《基层县级电大“双师型”师资队伍建设研究》(项目编号:10—A28)的阶段性研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89840
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| 专题 | 国家开放大学
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| 作者单位 | 奉化广播电视大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
谢定生,龙筱刚. 德国“双元制”职业教育师资培养模式及其启示[J].
湖北广播电视大学学报,2010,30(09):18-20.
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| APA |
谢定生,&龙筱刚.(2010).德国“双元制”职业教育师资培养模式及其启示.湖北广播电视大学学报,30(09),18-20.
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| MLA |
谢定生,et al."德国“双元制”职业教育师资培养模式及其启示".湖北广播电视大学学报 30.09(2010):18-20.
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