| 电大“邓论”课程学业评价体系的构建研究 |
| 严娟娣
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| 2010-05-25
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| 发表期刊 | 高等函授学报(哲学社会科学版)
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| ISSN | 1007-2187
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| 卷号 | 24期号:05页码:53-55+70 |
| 摘要 | 《邓小平理论概论》是电大专科层次各专业的公共必修课,其较强的理论性、实践性和应用性要求教师在课程教学中密切联系社会现实问题,使学生在掌握基础知识和基本理论的同时,增强学生理论联系实际的意识、兴趣和能力,提高学生学习的主动性和有效性。然而,现实的学业评价体系却沿袭了一般电大课程的普通模式,以传统的纸质作业和闭卷考试作为评价学业的主要标准,这显然不符合课程最基本的培养要求。为此,本文尝试构建一套适合本课程和电大学生实际情况的学业评价体系,从过程性考核、总结性考核两方面入手改进现有的评价体系,以期真正实现学业评价目标。 |
| 关键词 | 邓小平理论
学业评价体系
过程性考核
总结性考核
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/89886
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 嘉兴广播电视大学继续教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
严娟娣. 电大“邓论”课程学业评价体系的构建研究[J].
高等函授学报(哲学社会科学版),2010,24(05):53-55+70.
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| APA |
严娟娣.(2010).电大“邓论”课程学业评价体系的构建研究.高等函授学报(哲学社会科学版),24(05),53-55+70.
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| MLA |
严娟娣."电大“邓论”课程学业评价体系的构建研究".高等函授学报(哲学社会科学版) 24.05(2010):53-55+70.
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