高职酒店英语课程教学有效性评价模式探索
辛燕
2010-09-10
发表期刊河南教育(中旬)
ISSN1003-2223
卷号No.65期号:09页码:70-71
摘要高职酒店英语课程教学存在教学效果评价模式无法满足实际需要的问题。高职院校只有在新的教育理念下探索酒店英语课程教学效果评价体系,通过评价体系发现教学中存在的问题,进而改善教学行为,才能不断提高教育教学水平,促进教师专业素养和学生综合素质的全面提高。
关键词酒店英语 有效教学 评价模式 探索
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90396
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
辛燕. 高职酒店英语课程教学有效性评价模式探索[J]. 河南教育(中旬),2010,No.65(09):70-71.
APA 辛燕.(2010).高职酒店英语课程教学有效性评价模式探索.河南教育(中旬),No.65(09),70-71.
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