高职学生施工课教学探讨——对建筑施工技术课程教学体会
陈卫红1; 周昕2
2010-01-25
发表期刊湖北成人教育学院学报
ISSN1673-3878
卷号16期号:01页码:125-126
摘要很多教师在给工科专业的大学生教授专业知识时,只在专业内分析专业例子,使得大学生变成了死板教条的使用者,而不是解决问题的管理者。文章从授课的体会表达专业教育的个人观点,以解决当前学生学不懂,做不会的现状。
关键词专业 社会 三步式教学 生活观点
DOI10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2010.01.030
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90410
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏城市职业学院;
2.江苏广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈卫红,周昕. 高职学生施工课教学探讨——对建筑施工技术课程教学体会[J]. 湖北成人教育学院学报,2010,16(01):125-126.
APA 陈卫红,&周昕.(2010).高职学生施工课教学探讨——对建筑施工技术课程教学体会.湖北成人教育学院学报,16(01),125-126.
MLA 陈卫红,et al."高职学生施工课教学探讨——对建筑施工技术课程教学体会".湖北成人教育学院学报 16.01(2010):125-126.
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