| 高职英语词汇教学探析 | |
| 杨艳 | |
| 2010-11-30 | |
| 发表期刊 | 新西部
 |
| ISSN | 1009-8607 |
| 卷号 | No.173期号:11页码:213-214+211 |
| 摘要 | 要解决高职英语词汇中存在的问题,必须坚持系统原则、交际原则、文化原则、认知原则和情感原则;对英语教学原则,从了解英语词汇的构成,记忆规律入手,采用读音记忆法、语境法、构词法、释义法、联想法等教学方法引导学生采用系统的、科学的方法进行学习,从而获得事半功倍的效果。 |
| 关键词 | 高职英语 词汇教学 存在问题 教学原则 改革措施 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90416 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 无锡市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨艳. 高职英语词汇教学探析[J]. 新西部,2010,No.173(11):213-214+211. |
| APA | 杨艳.(2010).高职英语词汇教学探析.新西部,No.173(11),213-214+211. |
| MLA | 杨艳."高职英语词汇教学探析".新西部 No.173.11(2010):213-214+211. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [杨艳]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [杨艳]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [杨艳]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论