工学结合多种育人途径的比较研究
汤毅平
2010-09-25
发表期刊企业家天地(理论版)
ISSN1003-8434
卷号No.412期号:09页码:9-10
摘要高职院校工学结合实现的途径实质上就是工学结合的育人途径。育人途径有许多种。这些途径有着共同实现条件、特点、目标,具有共性,但同时各自有不同的实现方式,各有不同的个性。研究这些共性和个性对于我们探索工学结合的发展和完善具有重大意义。
关键词工学结合 育人途径 方式 共性 个性
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语种中文
资助项目湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项重点资助课题成果课题名称:高职院校工学结合途径与方式研究课题批号:xjk08AZC009
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90494
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
汤毅平. 工学结合多种育人途径的比较研究[J]. 企业家天地(理论版),2010,No.412(09):9-10.
APA 汤毅平.(2010).工学结合多种育人途径的比较研究.企业家天地(理论版),No.412(09),9-10.
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