工学结合校企合作是培养“双师型”教师的重要途径
朱晓萍
2010-10-10
发表期刊无锡职业技术学院学报
ISSN1671-7880
卷号9期号:05页码:32-34
摘要"双师型"教师队伍建设是职业院校师资队伍建设的重点。工学结合、校企合作既是职业院校基本的人才培养模式,也是培养"双师型"教师的重要途径。坚持工学结合、校企合作,制定个性化的培养方案并落到实处,对于促进"双师型"教师队伍建设、提升职业院校师资队伍建设水平具有重要意义。
关键词“双师型”教师 工学结合 校企合作 培养途径
DOI10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2010.05.021
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90495
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
朱晓萍. 工学结合校企合作是培养“双师型”教师的重要途径[J]. 无锡职业技术学院学报,2010,9(05):32-34.
APA 朱晓萍.(2010).工学结合校企合作是培养“双师型”教师的重要途径.无锡职业技术学院学报,9(05),32-34.
MLA 朱晓萍."工学结合校企合作是培养“双师型”教师的重要途径".无锡职业技术学院学报 9.05(2010):32-34.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[朱晓萍]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[朱晓萍]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[朱晓萍]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
论远程开放教育辅导员应具备的能力
远程开放教育基层电大的教师职责与教师培训
开放教育学生学习动机与学习支持服务需求调查分析
高职院校教师培训的分类及其选择
OMRON可编程控制器与计算机串行通信的探讨
对远程开放教育面授辅导课的再认识
电大远程开放教育辅导员的能力培养
学校编制外用人情况探析
关于学校实施绩效工资的思考
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。