关于数学教材(浙教版)节前图设置的实践与研究

doi:10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2010.04.029

	关于数学教材(浙教版)节前图设置的实践与研究
	何金如
	2010-11-30
发表期刊	海南广播电视大学学报
ISSN	1009-9743
卷号	11 期号:04 页码:108-112
摘要	《义务教育数学课程标准》提倡数学生活化,提倡教学以学生为主体,教材素材应尽量来源于自然、社会与科学的各种现象和实际问题。倡导教师在数学教学中从学生的生活经验和已有知识经验出发,创设生动有趣而恰当的情境,充分激发学生探究欲望和参与情感。
关键词	数学教材节前图教学情境实践
DOI	10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2010.04.029
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90667
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江广播电视大学义乌学院
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	何金如. 关于数学教材(浙教版)节前图设置的实践与研究[J]. 海南广播电视大学学报,2010,11(04):108-112.
APA	何金如.(2010).关于数学教材(浙教版)节前图设置的实践与研究.海南广播电视大学学报,11(04),108-112.
MLA	何金如."关于数学教材(浙教版)节前图设置的实践与研究".海南广播电视大学学报 11.04(2010):108-112.