关于提高高职专业课教学质量的思考
朱珺
2010-08-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号30期号:08页码:30
摘要专业课是体现专业特点并根据该专业特殊需求设置的课程,是大学阶段最重要的课程,但是专业理论课又是比较抽象的,不容易激发起学生的学习兴趣。在职业教育当中,我们必须采用合理的教学方法才能使得专业课的教学效果更加理想。
关键词专业课 实物教学 道德教育
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90669
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
朱珺. 关于提高高职专业课教学质量的思考[J]. 湖北广播电视大学学报,2010,30(08):30.
APA 朱珺.(2010).关于提高高职专业课教学质量的思考.湖北广播电视大学学报,30(08),30.
MLA 朱珺."关于提高高职专业课教学质量的思考".湖北广播电视大学学报 30.08(2010):30.
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