关于远程教育学习支持服务系统构成的思考
杨立峰; 闫元元
2010-09-25
发表期刊云南电大学报
ISSN1009-4814
卷号12期号:03页码:9-12
摘要远程教育以学生的自主学习为主要特征,但在现实中,有不少学习者限于多年接受灌输式传统学习惯性和自身工作生活处境,对"求何知、如何学"的认识不够充分,导致面对浩瀚如烟的网上学习资源,在短期内难以找到适合自己的学习目标和坐标,严重影响了学习质量。因此,需要建立高效、完善的学习支持服务系统,为学生提供个性化学习帮助,使学习者实现有效学习。目前设立学习中心,构建网络学习环境,已经成为远程教育学习过程支持服务的重要工作,这在客观上对学习者支持服务的产生提供了可能性。
关键词远程教育 学习支持 服务系统 构成要素
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/90705
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南广播电视大学网络教育学院
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨立峰,闫元元. 关于远程教育学习支持服务系统构成的思考[J]. 云南电大学报,2010,12(03):9-12.
APA 杨立峰,&闫元元.(2010).关于远程教育学习支持服务系统构成的思考.云南电大学报,12(03),9-12.
MLA 杨立峰,et al."关于远程教育学习支持服务系统构成的思考".云南电大学报 12.03(2010):9-12.
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