基于Web2.0上的《货币银行学》课程教学探究
毛愫璜
2010-02-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.79期号:01页码:91-93
摘要《货币银行学》课程是教育部规定的21世纪高等教育经济管理类的11门核心课程之一,具有理论与实践兼具的特点,但随着市场经济的快速发展,传统的教学模式与教学手段难以适应新形势下教学相长的要求。Web2.0是近年来提出的一种互联网模式,其核心理念是以人为本,目前因这一理念而生发的技术应用在教育领域被广泛关注。本文结合《货币银行学》课程的教学实践,探讨如何在基于Web2.0上优化教学内容和教学手段,实现课程教学的互动与创新。
关键词Web2.0 货币银行学 教学
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语种中文
资助项目浙江广播电视大学教育研究项目“Web2.0在金融课程互动教学中的应用”(编号:XKT-09J06)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91041
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学经济管理学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
毛愫璜. 基于Web2.0上的《货币银行学》课程教学探究[J]. 福建广播电视大学学报,2010,No.79(01):91-93.
APA 毛愫璜.(2010).基于Web2.0上的《货币银行学》课程教学探究.福建广播电视大学学报,No.79(01),91-93.
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