个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角
王永锋
2016-06-15
发表期刊现代远距离教育
ISSN1001-8700
卷号No.165期号:03页码:10-20
摘要分享经济是当前互联网时代全球经济发展的新形态。在分享经济的视角下,研究提出"个人学习账号和学分累计制度"创新的五点新认识,即把握时代要求是基础、理解制度内涵是前提、引入分享经济是关键、创新理念思路是核心、完善政策举措是保障。创新和共享是制度发展的核心理念。政府是政策引导和公共服务的主体,市场则是实践发展和技术创新的主体。
关键词分享经济 个人学习账号 学分累计 制度创新
DOI10.13927/j.cnki.yuan.2016.0025
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收录类别CSSCI
语种中文
资助项目国家社会科学基金教育学2012年度重点课题(编号:AGA120007)“工业化、城镇化、农业现代化、信息化同步推进下的农村教育发展与改革研究”
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/914
专题国家开放大学总部_改革发展部(扶贫工作办公室、科研管理办公室)_部门领导
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
王永锋. 个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角[J]. 现代远距离教育,2016,No.165(03):10-20.
APA 王永锋.(2016).个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角.现代远距离教育,No.165(03),10-20.
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