个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角 | |
王永锋 | |
2016-06-15 | |
发表期刊 | 现代远距离教育 |
ISSN | 1001-8700 |
卷号 | No.165期号:03页码:10-20 |
摘要 | 分享经济是当前互联网时代全球经济发展的新形态。在分享经济的视角下,研究提出"个人学习账号和学分累计制度"创新的五点新认识,即把握时代要求是基础、理解制度内涵是前提、引入分享经济是关键、创新理念思路是核心、完善政策举措是保障。创新和共享是制度发展的核心理念。政府是政策引导和公共服务的主体,市场则是实践发展和技术创新的主体。 |
关键词 | 分享经济 个人学习账号 学分累计 制度创新 |
DOI | 10.13927/j.cnki.yuan.2016.0025 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CSSCI |
语种 | 中文 |
资助项目 | 国家社会科学基金教育学2012年度重点课题(编号:AGA120007)“工业化、城镇化、农业现代化、信息化同步推进下的农村教育发展与改革研究” |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/914 |
专题 | 国家开放大学总部_改革发展部(扶贫工作办公室、科研管理办公室)_部门领导 |
作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王永锋. 个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角[J]. 现代远距离教育,2016,No.165(03):10-20. |
APA | 王永锋.(2016).个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角.现代远距离教育,No.165(03),10-20. |
MLA | 王永锋."个人学习账号和学分累计制度创新——基于分享经济的视角".现代远距离教育 No.165.03(2016):10-20. |
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