开放教育会计学专业学生学习情况调查分析
康琳婕
2010-01-20
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号15期号:01页码:6-7
摘要开放教育要求学生在教师指导下能进行有效地自主化学习,而影响学生自主学习效果的因素有许多,需要在教学过程中不断总结。深入实际对学生学习情况展开调查,以发现学生自主化学习中普遍存在的问题并寻求解决途径,对学生学习质量的提高具有重大的意义。
关键词开放教育 自主学习 学习支持服务
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2010.01.037
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91550
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
康琳婕. 开放教育会计学专业学生学习情况调查分析[J]. 河北广播电视大学学报,2010,15(01):6-7.
APA 康琳婕.(2010).开放教育会计学专业学生学习情况调查分析.河北广播电视大学学报,15(01),6-7.
MLA 康琳婕."开放教育会计学专业学生学习情况调查分析".河北广播电视大学学报 15.01(2010):6-7.
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