| 开放教育课程建设的现状分析与问题思考——以江苏广播电视大学为分析样本 | |
| 张璇 | |
| 2010-10-01 | |
| 发表期刊 | 江苏广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4207 |
| 卷号 | 21期号:05页码:14-17 |
| 摘要 | 网络课程建设是远程开放教育得以开展的前提。在目前的网络课程建设中,仍然存在思想认识不统一、定位及要求不明确、课程设计的关键点模糊、支持服务不够充分等问题。因此,统一思想认识,开展教育思想讨论,进行系列专题培训,完善各项制度建设是改善目前状况的出发点。 |
| 关键词 | 课程与教学 课程建设 教学设计 远程开放教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91554 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张璇. 开放教育课程建设的现状分析与问题思考——以江苏广播电视大学为分析样本[J]. 江苏广播电视大学学报,2010,21(05):14-17. |
| APA | 张璇.(2010).开放教育课程建设的现状分析与问题思考——以江苏广播电视大学为分析样本.江苏广播电视大学学报,21(05),14-17. |
| MLA | 张璇."开放教育课程建设的现状分析与问题思考——以江苏广播电视大学为分析样本".江苏广播电视大学学报 21.05(2010):14-17. |
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