开放教育英语教育专业教学材料的运用策略反思
陈枭
2010-10-01
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号30期号:10页码:14-15
摘要文章从教学实践和英语学习最终目的出发论述了开放教育英语教育本科教学中学习材料的合理运用和整合策略,以及如何对不同课程和其它辅助材料的有效整合,从而达到英语教学的最终目标——培养和提高语学习者语言交际和语言实际运用能力。
关键词英语教学 教学材料 语言交际能力 整合 开放教育
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91588
专题国家开放大学湖北分部
作者单位十堰广播电视大学(教育学院)英语系
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈枭. 开放教育英语教育专业教学材料的运用策略反思[J]. 湖北广播电视大学学报,2010,30(10):14-15.
APA 陈枭.(2010).开放教育英语教育专业教学材料的运用策略反思.湖北广播电视大学学报,30(10),14-15.
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