| 开放英语课堂“三助三导三促”教学模式新探——以福建电大宁德分校为例 | |
| 黄招琴 | |
| 2010-04-25 | |
| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7346 |
| 卷号 | No.80期号:02页码:32-34 |
| 摘要 | 宁德电大开放英语教学经过多年的课堂实践探索与理论研究,构建了基于混合学习理论的开放英语"三助三导三促"的新型教学模式。该模式以导学为基础、助学为核心、促学为目的,凸显了"自主学习"的中心地位。 |
| 关键词 | 远程教育 开放英语 “三助三导三促” 教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91606 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建广播电视大学宁德分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄招琴. 开放英语课堂“三助三导三促”教学模式新探——以福建电大宁德分校为例[J]. 福建广播电视大学学报,2010,No.80(02):32-34. |
| APA | 黄招琴.(2010).开放英语课堂“三助三导三促”教学模式新探——以福建电大宁德分校为例.福建广播电视大学学报,No.80(02),32-34. |
| MLA | 黄招琴."开放英语课堂“三助三导三促”教学模式新探——以福建电大宁德分校为例".福建广播电视大学学报 No.80.02(2010):32-34. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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