论“两课”教学需要培养实践精神
黄斌
2010-08-15
发表期刊江西金融职工大学学报
ISSN1672-5557
卷号23期号:04页码:142-144
摘要"两课"教学要真正成为思想政治教育的主要阵地,而不流俗于应试课程和仅仅满足于理论知识的传授,就必须在精神的层面挖掘意识和意志的力量。站在马克思主义的立场,结合理论与实际的现状,提出"两课"教学需要培养实践精神。主体精神、求真精神和超越精神是实践精神的三个主要内涵。
关键词“两课”教学 实践精神 主体精神 求真精神 超越精神
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91750
专题国家开放大学江苏分部
作者单位徐州市广播电视大学公共管理系
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄斌. 论“两课”教学需要培养实践精神[J]. 江西金融职工大学学报,2010,23(04):142-144.
APA 黄斌.(2010).论“两课”教学需要培养实践精神.江西金融职工大学学报,23(04),142-144.
MLA 黄斌."论“两课”教学需要培养实践精神".江西金融职工大学学报 23.04(2010):142-144.
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