| 论高职人文素质教育的价值取向 | |
| 梅醒斌1,2 | |
| 2010-03-05 | |
| 发表期刊 | 黑龙江高教研究
 |
| ISSN | 1003-2614 |
| 卷号 | No.191期号:03页码:113-116 |
| 摘要 | 人文素质教育是高等职业院校教育体系中重要的环节,也是造就个性与能力全面发展的合格人才的重要途径和手段。人文素质教育不仅可以塑造学生健全的人格,也可以达到提升职业技能和培养被教育者审美能力的作用。人文素质教育对于高等职业院校来说,绝不是一个摆设,它与专业素质教育处于同等重要地位。 |
| 关键词 | 人文素质 价值取向 人格 职业技能 审美能力 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 广东省职业技术教育综合改革推进计划项目“高职院校人文素质课程系统化及专业特色建设研究”(编号:2007074)的阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/91832 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广东广播电视大学; 2.广东理工职业学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 梅醒斌. 论高职人文素质教育的价值取向[J]. 黑龙江高教研究,2010,No.191(03):113-116. |
| APA | 梅醒斌.(2010).论高职人文素质教育的价值取向.黑龙江高教研究,No.191(03),113-116. |
| MLA | 梅醒斌."论高职人文素质教育的价值取向".黑龙江高教研究 No.191.03(2010):113-116. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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