浅议中职学校电算化会计的“手把手”教学
胡日桂1; 梁德深2
2010-06-05
发表期刊教育教学论坛
ISSN1674-9324
期号16页码:179-180
摘要中职学校的扩招使得会计专业学生人数的快速增长,如何保证和提高中职学校电算化会计教学质量,使会计专业毕业的学生能够满足企业对电算化人才的需求,是迫切需要解决的问题。电算化会计课程教学方法一直存在教学设备、实训场室的落后与不足,学生素质低与教师教育技术素质不高等问题。通过多年教学实践,论证了教师教育技术能力的提高对提高教学效果的现实意义。
关键词电算化会计 多媒体 教学 教育技术
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语种中文
资助项目《基层三种远程教育机构教学服务支持模式的比较研究》课题系列研究成果之一(全国社科基金“十一五”规划课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》(批准号:BCA060016)子课题(编号:教科协[2007]D146)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/92729
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东省惠东县惠东职业中学;
2.广东省韶关市曲江广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
胡日桂,梁德深. 浅议中职学校电算化会计的“手把手”教学[J]. 教育教学论坛,2010(16):179-180.
APA 胡日桂,&梁德深.(2010).浅议中职学校电算化会计的“手把手”教学.教育教学论坛(16),179-180.
MLA 胡日桂,et al."浅议中职学校电算化会计的“手把手”教学".教育教学论坛 .16(2010):179-180.
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