视觉文化视角下的网络学习者特征与需求分析 | |
王念春1; 张进宝2; 任丽平3; 刘惟民3 | |
2010-12-25 | |
发表期刊 | 科协论坛(下半月) |
ISSN | 1007-3973 |
期号 | 12页码:46-47 |
摘要 | 在开展现代远程教育过程中,针对不同网络课程学习者的学习特征与需求,为他们提供最适合的网络课程资源,成为了远程教育发展的关键性问题。基于视觉文化视角来研究学习者特征需求,能够拓宽研究视野,提供新的学科理论支持,更具实践价值:学习者视觉生理特征决定了对网络课程视觉化传达的需要,视觉心理特征决定了对网络课程人文传达的需要,网络课程资源建设要以学习者特征需求为依据,增强课程资源的人文性、艺术性和审美价值。 |
关键词 | 视觉文化 网络课程 学习者 特征与需求 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 中央广播电视大学(2008-2009年度)科研课题(GAQ1407)研究成果之一 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93148 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 |
作者单位 | 1.南京师范大学教科院; 2.北京师范大学; 3.江苏广播电视大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王念春,张进宝,任丽平,等. 视觉文化视角下的网络学习者特征与需求分析[J]. 科协论坛(下半月),2010(12):46-47. |
APA | 王念春,张进宝,任丽平,&刘惟民.(2010).视觉文化视角下的网络学习者特征与需求分析.科协论坛(下半月)(12),46-47. |
MLA | 王念春,et al."视觉文化视角下的网络学习者特征与需求分析".科协论坛(下半月) .12(2010):46-47. |
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