| 适宜网络教学交互的主要形式研究 |
| 李灿
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| 2010-09-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | 12期号:03页码:19-22 |
| 摘要 | 本文以Moore的交互分类理论为依据,参照Hillman和陈丽观点,认为教学交互是一种发生在学生和学习环境之间的事件,它包括学生和教师,以及学生和学生之间的交流,也包括学生和各种物化的资源之间的相互交流和相互作用。本文以丰富多彩的网络环境为研究背景,主要分析和探讨学生与学习资料、教师以及其他学生等教学要素间教学交互的主要形式,以期为电大开放教育的教学与教学管理工作提供一定的理论思路,为全面支持学生的自主化学习提供参考。 |
| 关键词 | 网络
教学交互
主要形式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西广播电视大学重点科研课题“网上教学互动存在问题与对策研究”阶段成果之一,项目编号04091002,课题负责人:王建功
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93154
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学理工教学部
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李灿. 适宜网络教学交互的主要形式研究[J].
陕西广播电视大学学报,2010,12(03):19-22.
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| APA |
李灿.(2010).适宜网络教学交互的主要形式研究.陕西广播电视大学学报,12(03),19-22.
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| MLA |
李灿."适宜网络教学交互的主要形式研究".陕西广播电视大学学报 12.03(2010):19-22.
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