思想政治理论课教学满意感现状调查——基于广东省11所高校的实证研究
张社强
2010-12-20
发表期刊重庆理工大学学报(社会科学版)
ISSN1674-8425
卷号24期号:12页码:146-153
摘要目的:增强新时期高校思想政治理论课教学的效果。方法:就"高校思想政治理论课教育教学的满意感"对广东省11所高校的大学生进行抽样调查与统计分析。结果:广东省高校思想政治理论课教学总体状况良好,大学生对思想政治理论课教学表达的满意感较高,"教学态度"、"任课教师"等因素指标得到学生的高度认可。建议:创新教育理念,树立服务意识;加强实践教学,拓宽教育渠道,创新教学方式方法;寻找切入点,整合资源,不断提升课程教学总体满意感。
关键词思想政治理论课 教学满意感 差异性比较
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语种中文
资助项目2009年度广东省高校思想政治教育立项课题(2009CY053)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93213
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东广播电视大学思想政治理论课教学部
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张社强. 思想政治理论课教学满意感现状调查——基于广东省11所高校的实证研究[J]. 重庆理工大学学报(社会科学版),2010,24(12):146-153.
APA 张社强.(2010).思想政治理论课教学满意感现状调查——基于广东省11所高校的实证研究.重庆理工大学学报(社会科学版),24(12),146-153.
MLA 张社强."思想政治理论课教学满意感现状调查——基于广东省11所高校的实证研究".重庆理工大学学报(社会科学版) 24.12(2010):146-153.
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