| 网络教学环境下教师角色定位研究 |
| 陆宇莺
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| 2010-09-15
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| 发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4649
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| 卷号 | 12期号:03页码:14-18 |
| 摘要 | 信息技术的发展为网络教学提供了十分诱人的发展前景。在基于网络的教学中教师的角色转换了,这并不意味着教师的作用降低了,相反是对教师的要求更高了。教师应当具有与教育环境相适应的必备素质,教师的能力不仅是教学能力和科研能力,还需要能够敏感地捕捉信息,并对信息进行有效地加工和创新,要求教师必须终身学习并不断地再培训自己,不断接受新知识,更新教育观念,熟练掌握现代教育技术,不断提高教学质量。 |
| 关键词 | 网络教学环境
教师角色
自主学习
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 陕西广播电视大学2009年度重点科研课题“网络环境下知识教学模式和学生在线学习模式研究”阶段性成果之一,项目编号:04091010,课题负责人:陆宇莺
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93486
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学财经教学部
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陆宇莺. 网络教学环境下教师角色定位研究[J].
陕西广播电视大学学报,2010,12(03):14-18.
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| APA |
陆宇莺.(2010).网络教学环境下教师角色定位研究.陕西广播电视大学学报,12(03),14-18.
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| MLA |
陆宇莺."网络教学环境下教师角色定位研究".陕西广播电视大学学报 12.03(2010):14-18.
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