| 现代远程教学运行状态的构成要素与理论模型 |
| 汤诗华; 刘盛峰; 朱祖林
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| 2010-09-20
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| 发表期刊 | 安徽广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-6021
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| 卷号 | No.150期号:03页码:63-67+92 |
| 摘要 | 利用文献分析和思辨论证的方法,对现代远程教学做全面的运行状态视角的考察,梳理现代远程教学运行状态的基本内涵和特点,分析构成要素,并在此基础之上建构其理论模型。 |
| 关键词 | 现代远程教育
远程教学
教学运行状态
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| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2010.03.014
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 安徽省教育厅人文社科项目“现代远程教育中教学运行状态的评估研究”(项目编号:2007sk191)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93746
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| 专题 | 国家开放大学安徽分部
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| 作者单位 | 安徽广播电视大学远程教育研究所
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| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
汤诗华,刘盛峰,朱祖林. 现代远程教学运行状态的构成要素与理论模型[J].
安徽广播电视大学学报,2010,No.150(03):63-67+92.
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| APA |
汤诗华,刘盛峰,&朱祖林.(2010).现代远程教学运行状态的构成要素与理论模型.安徽广播电视大学学报,No.150(03),63-67+92.
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| MLA |
汤诗华,et al."现代远程教学运行状态的构成要素与理论模型".安徽广播电视大学学报 No.150.03(2010):63-67+92.
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