现代远程教育实验教学平台的构建
屈鸿翔; 李民
2010-02-20
发表期刊北京广播电视大学学报
ISSN1008-7648
卷号No.55期号:01页码:22-23+57
摘要在现代远程教育中,实验、实训教学是教学环节中的一个重要组成部分。但远程教育的学习者难以"个别地"、"自主地"到学校实验室完成实验,难以适应远程教育的实验教学模式,已成为制约远程教育实验教学质量的一个重要因素。我们对实验教学平台的构建进行了研究,注重于如何利用各种实验教学资源,实现资源的共享,满足教学科研对分布式实验系统的要求,使实验教学资源服务于整个教育领域,服务于不同需求的社会人群。包括:学员、教师和研究人员,满足其学习、教学、研究、创新的需要,实现真正意义上远程实验的开放。
关键词远程教育 实验教学 平台 构建 可行性 共享
DOI10.16834/j.cnki.issn1009-5292.2009.01.045
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93760
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学现代教育技术中心
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
屈鸿翔,李民. 现代远程教育实验教学平台的构建[J]. 北京广播电视大学学报,2010,No.55(01):22-23+57.
APA 屈鸿翔,&李民.(2010).现代远程教育实验教学平台的构建.北京广播电视大学学报,No.55(01),22-23+57.
MLA 屈鸿翔,et al."现代远程教育实验教学平台的构建".北京广播电视大学学报 No.55.01(2010):22-23+57.
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