现代远程开放教育应用型创新人才培养模式的实践价值
张景1; 李伟2; 刘小平3
2010-08-30
发表期刊山西青年管理干部学院学报
ISSN1008-8997
卷号23期号:03页码:95-97
摘要现代远程开放教育在应用型创新人才培养模式方面做了有益的探索和实践,其实践价值表现在:(1)构建了现代远程开放教育教学的理论体系;(2)是提高全民素质的重要途径;(3)有利于学生个性化、多元化的学习;(4)教学模式体现了应用型创新人才的培养宗旨;(5)探索了培养创新能力的有效途径;(6)现代远程开放教育师资队伍建设是创新教育可持续发展的保障。
关键词现代远程开放教育 应用型创新人才 培养模式 实践价值
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语种中文
资助项目山西省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题《应用型创新人才培养模式研究——现代远程开放教育的实践与思考》(立项批准号GH-09009)的部分成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93785
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.山西广播电视大学;
2.山西青年管理干部学院;
3.山西医科大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张景,李伟,刘小平. 现代远程开放教育应用型创新人才培养模式的实践价值[J]. 山西青年管理干部学院学报,2010,23(03):95-97.
APA 张景,李伟,&刘小平.(2010).现代远程开放教育应用型创新人才培养模式的实践价值.山西青年管理干部学院学报,23(03),95-97.
MLA 张景,et al."现代远程开放教育应用型创新人才培养模式的实践价值".山西青年管理干部学院学报 23.03(2010):95-97.
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