现代远程开放教育自主学习探讨
叶少玲; 陈琳莉
2010-01-15
发表期刊中国科技信息
ISSN1001-8972
卷号No.391期号:02页码:249-250+252
摘要随着社会的不断进步,传统的组班学习方式已经不能满足人们不断更新知识的需要,为了适应这种学习化社会,必然要有与之相应新的学习方式出现——自主学习。本文从探讨自主学习方式的本质出发,提出在现代远程开放学习条件下如何培养学习者自主学习能力的初步构想。
关键词现代远程开放教育 自主学习 信息技术 学习形式
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93788
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南广播电视大学人文学院
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
叶少玲,陈琳莉. 现代远程开放教育自主学习探讨[J]. 中国科技信息,2010,No.391(02):249-250+252.
APA 叶少玲,&陈琳莉.(2010).现代远程开放教育自主学习探讨.中国科技信息,No.391(02),249-250+252.
MLA 叶少玲,et al."现代远程开放教育自主学习探讨".中国科技信息 No.391.02(2010):249-250+252.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[叶少玲]的文章
[陈琳莉]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[叶少玲]的文章
[陈琳莉]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[叶少玲]的文章
[陈琳莉]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
客家的可持续发展教育观——云南客家人分析
远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节
远程开放教育网上集中实践教学探讨
远程开放教育教育管理专业网上集中实践教学探讨——以云南广播电视大学为例
云南永胜客家史研究
学校心理健康教育的网络教学模式构想
客家教育研究
客家教育的特点与思考
论客家长盛不衰的教育基础
基于网络开展学校心理教育
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。