| 写好教案是提高课堂教学质量的关键 | |
| 苗维纳1; 孙小钧1; 杨晓放2 | |
| 2010-12-26 | |
| 发表期刊 | 成都中医药大学学报(教育科学版)
 |
| ISSN | 1008-8288 |
| 卷号 | 12期号:S1页码:15-16 |
| 摘要 | 教案是教学的主要依据,是保证教师有计划、有步骤地上好课的具体实施方案,是教学的纲领性文件。教案编写的好坏,直接影响到教师的课堂教学质量。 |
| 关键词 | 教案 讲稿 课件 课堂教学质量 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93835 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 1.成都中医药大学; 2.四川广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 苗维纳,孙小钧,杨晓放. 写好教案是提高课堂教学质量的关键[J]. 成都中医药大学学报(教育科学版),2010,12(S1):15-16. |
| APA | 苗维纳,孙小钧,&杨晓放.(2010).写好教案是提高课堂教学质量的关键.成都中医药大学学报(教育科学版),12(S1),15-16. |
| MLA | 苗维纳,et al."写好教案是提高课堂教学质量的关键".成都中医药大学学报(教育科学版) 12.S1(2010):15-16. |
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