影响年轻教师威信建立的因素分析及对策
邵宗乾1; 乔兴朝2; 于礼1
2010-04-11
发表期刊教育与职业
ISSN1004-3985
卷号No.651期号:11页码:49-50
摘要教师威信是指教师以其渊博的学识、优良的个性心理品质以及高超的教育教学艺术,赢得学生的信赖与尊敬,它对学生的思想、情感、行为等多方面产生影响力。文章分析了刚步入工作岗位的年轻教师在威信建立时面临着的种种问题,并据此提出了对策。
关键词年轻教师 威信 因素 对策
DOI10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.11.035
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94158
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.邢台广播电视大学;
2.邢台工业学校
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
邵宗乾,乔兴朝,于礼. 影响年轻教师威信建立的因素分析及对策[J]. 教育与职业,2010,No.651(11):49-50.
APA 邵宗乾,乔兴朝,&于礼.(2010).影响年轻教师威信建立的因素分析及对策.教育与职业,No.651(11),49-50.
MLA 邵宗乾,et al."影响年轻教师威信建立的因素分析及对策".教育与职业 No.651.11(2010):49-50.
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