| 远程教育管理案例编写中如何融入引导元素 | |
| 段庆华 | |
| 2010-06-25 | |
| 发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-5152 |
| 卷号 | No.42期号:02页码:82-83 |
| 摘要 | 案例编写的关键是如何将引导学员分析案例的元素融入案例之中。本文用举实例的方式阐明如何在案例背景、引言、结尾和案例使用说明四个部分融入案例分析的引导元素。 |
| 关键词 | 远程教育 案例编写 引导元素 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 湖南广播电视大学2009年重点课题“基于现代远程教育模式下的财经类专业案例教学与质量监控研究”(XDK2009-A-5) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94267 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南广播电视大学经管部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 段庆华. 远程教育管理案例编写中如何融入引导元素[J]. 湖南广播电视大学学报,2010,No.42(02):82-83. |
| APA | 段庆华.(2010).远程教育管理案例编写中如何融入引导元素.湖南广播电视大学学报,No.42(02),82-83. |
| MLA | 段庆华."远程教育管理案例编写中如何融入引导元素".湖南广播电视大学学报 No.42.02(2010):82-83. |
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