| 远程教育教师培训现状与案例分析 | |
| 苏宏 | |
| 2010-02-20 | |
| 发表期刊 | 广州广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1672-0385 |
| 卷号 | 10期号:01页码:8-11+107 |
| 摘要 | 远程教师的素质是远程教育质量保证的重要因素。本文首先通过远程教师培训的必要性分析,分别综述了远程教师角色、职责和素质的相关研究,接着对培训内容和方式现状进行了阐述,并对"网络教育教师培训项目"进行了案例分析。 |
| 关键词 | 远程教育 远程教师 教师培训 案例分析 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94275 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 广州市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 苏宏. 远程教育教师培训现状与案例分析[J]. 广州广播电视大学学报,2010,10(01):8-11+107. |
| APA | 苏宏.(2010).远程教育教师培训现状与案例分析.广州广播电视大学学报,10(01),8-11+107. |
| MLA | 苏宏."远程教育教师培训现状与案例分析".广州广播电视大学学报 10.01(2010):8-11+107. |
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