| 远程教育校园环境建设的功能与原则 |
| 孙学东; 吴良
|
| 2010-04-20
|
| 发表期刊 | 辽宁高职学报
 |
| ISSN | 1009-7600
|
| 卷号 | 12期号:04页码:101-102 |
| 摘要 | 环境对人的成长有巨大影响,它是一种无声的、特殊的教育课堂,可以给予人一种综合性的教育力量。校园环境建设,既是校园文化的载体和形式,同时也包含了校园文化的内涵与功能。校园环境建设中所传达出的教育理念、价值观,是校园精神内涵的彰显及核心价值的体现。远程开放教育校园文化不同于传统意义上的校园文化,深入研究现代远程开放教育的校园文化,对促进社会和谐,推动远程教育和参与者的身心发展具有十分重要的意义。 |
| 关键词 | 远程教育
校园环境
主要功能
建设原则
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94294
|
| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 作者单位 | 沈阳广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙学东,吴良. 远程教育校园环境建设的功能与原则[J].
辽宁高职学报,2010,12(04):101-102.
|
| APA |
孙学东,&吴良.(2010).远程教育校园环境建设的功能与原则.辽宁高职学报,12(04),101-102.
|
| MLA |
孙学东,et al."远程教育校园环境建设的功能与原则".辽宁高职学报 12.04(2010):101-102.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论