远程开放教育教师教学质量的模糊综合评价法
杨淑娥1; 潘嘉敏2
2010-07-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.122期号:04页码:79-81
摘要基于远程教学本身的特点和要求,以电大远程开放教学为例,利用模糊综合评价理论建立教师教学质量的评价模型,结合实例给出模型的具体运用方法.
关键词远程教育 教学质量 模糊综合评价
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2010.04.020
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94314
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.徐州工程学院;
2.徐州市广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨淑娥,潘嘉敏. 远程开放教育教师教学质量的模糊综合评价法[J]. 内蒙古电大学刊,2010,No.122(04):79-81.
APA 杨淑娥,&潘嘉敏.(2010).远程开放教育教师教学质量的模糊综合评价法.内蒙古电大学刊,No.122(04),79-81.
MLA 杨淑娥,et al."远程开放教育教师教学质量的模糊综合评价法".内蒙古电大学刊 No.122.04(2010):79-81.
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