远程开放教育教师评价的现状及发展趋势
周丽超
2010-08-25
发表期刊科技信息
ISSN1001-9960
卷号No.344期号:24页码:433
摘要通过对现代远程开放教育教师评价现状的介绍,结合现代远程开放教育教学特点,本文介绍了有利于远程开放教育水平和教师素质提高,有利于促进教师、学生及学校共同进步的教师发展性评价制度。
关键词远程开放教育 教师评价 现状 趋势
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94316
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周丽超. 远程开放教育教师评价的现状及发展趋势[J]. 科技信息,2010,No.344(24):433.
APA 周丽超.(2010).远程开放教育教师评价的现状及发展趋势.科技信息,No.344(24),433.
MLA 周丽超."远程开放教育教师评价的现状及发展趋势".科技信息 No.344.24(2010):433.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[周丽超]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[周丽超]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[周丽超]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
高校教师工作满意度的研究
开放教育半开卷考试改革的实践与思考
对远程教育环境下教师评价体系的几点认识
基于网络的形成性考核:提高学生自主学习能力的有效措施
远程教育成人学习需求与学习支持的新平衡
成人移动学习的风险
成人高校教务管理人员职业倦怠成因及对策研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。