| 在化学课堂中应用启发式教学模式的探索 |
| 卢珍仙
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| 2010-11-13
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| 发表期刊 | 科技资讯
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| ISSN | 1672-3791
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| 卷号 | No.245期号:32页码:189 |
| 摘要 | 在化学课堂上采用激趣引题,导入重点;巧妙设疑,培养思维;释疑导拨,精心备课;重视实验,鼓励创新等启发式教学模式就可较全面地提高学生的化学思维能力,创新能力,让教学过程更加得心应手。 |
| 关键词 | 化学教学
课堂教学
启发式教学
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| DOI | 10.16661/j.cnki.1672-3791.2010.32.012
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94394
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学富阳学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
卢珍仙. 在化学课堂中应用启发式教学模式的探索[J].
科技资讯,2010,No.245(32):189.
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| APA |
卢珍仙.(2010).在化学课堂中应用启发式教学模式的探索.科技资讯,No.245(32),189.
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| MLA |
卢珍仙."在化学课堂中应用启发式教学模式的探索".科技资讯 No.245.32(2010):189.
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