中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究
王凯1; 王振龙2
2010-04-10
发表期刊统计与信息论坛
ISSN1007-3116
卷号25期号:04页码:99-103
摘要选取基尼系数作为测量工具,利用2003-2007年统计数据,分析中国31个省(市、区)义务教育阶段生均预算内教育事业费以及生均预算内公用经费配置的公平状况。研究发现:从省一级情况来讲,总的来说生均预算内教育事业费配置的公平状况要好于公用经费配置的公平状况;整体来讲,两个指标的基尼系数均呈逐年减小之势,说明近些年来中国各级政府尤其是中央政府在改善义务教育生均资源配置方面的努力初见成效。
关键词教育公平 义务教育 基尼系数 生均预算内教育事业费
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94552
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.西安财经学院统计学院;
2.陕西省广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
王凯,王振龙. 中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究[J]. 统计与信息论坛,2010,25(04):99-103.
APA 王凯,&王振龙.(2010).中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究.统计与信息论坛,25(04),99-103.
MLA 王凯,et al."中国义务教育阶段经费配置公平状况的实证研究".统计与信息论坛 25.04(2010):99-103.
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