| 中外籍大学英语教师课堂中介作用对比分析 |
| 韩英
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| 2010-12-05
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| 发表期刊 | 黑龙江高教研究
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| ISSN | 1003-2614
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| 卷号 | No.200期号:12页码:57-59 |
| 摘要 | 中国当前已经成为最大的以英语为第二语言学习的国家。近年来,越来越多的有着较高英语技能的外籍人士来到中国担当英语语言教学任务,然而中教与外教在语言教学中存在着显著的差异。文章借助Feuerstein提出的中介理论来分析这些差异,旨在促进中外籍英语教师与学生之间的理解与交流,充分利用他们在英语教学中的专长,提高教师的教学技能,提高学生英语成绩。 |
| 关键词 | 中外籍大学英语教师
中介作用
对比分析
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94563
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| 专题 | 国家开放大学哈尔滨分部
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| 作者单位 | 哈尔滨广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学哈尔滨分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学哈尔滨分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
韩英. 中外籍大学英语教师课堂中介作用对比分析[J].
黑龙江高教研究,2010,No.200(12):57-59.
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| APA |
韩英.(2010).中外籍大学英语教师课堂中介作用对比分析.黑龙江高教研究,No.200(12),57-59.
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| MLA |
韩英."中外籍大学英语教师课堂中介作用对比分析".黑龙江高教研究 No.200.12(2010):57-59.
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