中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究 | |
耿强 | |
2010-05-20 | |
发表期刊 | 教学与管理
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ISSN | 1004-5872 |
卷号 | No.448期号:15页码:13-14 |
摘要 | <正>随着未成年人媒介素养教育的重要性不断深入人心,越来越多的学者不断探索校内媒介素养培养的模式,逐渐将研究的实践放在了"课程整合"的方式上,即将媒介素养教育融于相关课程教学中。中小学 |
关键词 | 媒介素养 传播效果 知识维度 浸入式 能力维度 培养模式研究 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94588 |
专题 | 国家开放大学江苏分部 |
作者单位 | 江苏广播电视大学传媒艺术系 |
第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 耿强. 中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究[J]. 教学与管理,2010,No.448(15):13-14. |
APA | 耿强.(2010).中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究.教学与管理,No.448(15),13-14. |
MLA | 耿强."中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究".教学与管理 No.448.15(2010):13-14. |
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