| 专业主义取向下的课程设计研究 | |
| 李忠信 | |
| 2010-06-01 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | No.206期号:06页码:96-99 |
| 摘要 | 课程是教学的客观存在依据,教学是课程的实施过程,对课程设计和实施的研究有利于教学的有效进行。本研究以高职课程"计算机应用基础"为例开展了基于专业主义取向的高职课程设计与实施方法研究。 |
| 关键词 | 专业主义 课程 课程设计 |
| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2010.06.007 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94645 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 广东广播电视大学计算机技术系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李忠信. 专业主义取向下的课程设计研究[J]. 电化教育研究,2010,No.206(06):96-99. |
| APA | 李忠信.(2010).专业主义取向下的课程设计研究.电化教育研究,No.206(06),96-99. |
| MLA | 李忠信."专业主义取向下的课程设计研究".电化教育研究 No.206.06(2010):96-99. |
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