决策树C4.5算法在课程知识点个性化教学中的应用
尹帮治1,2; 鄢创辉2
2010-09-15
发表期刊长江大学学报(自然科学版)理工卷
ISSN1673-1409
摘要决策树是归纳学习和数据挖掘的重要方法,通常用来形成分类器和预测模型。对课程知识点个性化教学中的大量数据,运用数据挖掘算法中的决策树C4.5算法对所给数据进行处理,选取决策属性,构造决策树,提取分类规则,获取每一个知识点与不同类型的学生个性化教学的关系。在Clementine中的试验结果表明,该算法能够将数据准确分类和预测,得到有价值的结论,供教师决策分析。
关键词数据挖掘 决策树 C4.5算法 课程知识点 Clementine
DOI10.16772/j.cnki.1673-1409.2010.03.221
语种中文
资助项目2008年度广东远程开放教育科研基金项目(KY0809)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94774
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.华南理工大学计算机科学与工程学院;
2.河源市广播电视大学工程技术教学部
第一作者单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
尹帮治,鄢创辉. 决策树C4.5算法在课程知识点个性化教学中的应用[J]. 长江大学学报(自然科学版)理工卷,2010.
APA 尹帮治,&鄢创辉.(2010).决策树C4.5算法在课程知识点个性化教学中的应用.长江大学学报(自然科学版)理工卷.
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